Perfil de los entrenadores antioqueños que participan de los Juegos Deportivos Nacionales relacionado a su conocimiento en psicología del deporte
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
El deporte ha sido un tema de interés por su influencia sobre la sociedad y las personas conviven es esta, pero, son pocos los estudios centrados en los entrenadores. El contexto en el que se desarrolla la actividad deportiva es importante, sin embargo, la selección de los entrenadores que preparan a los deportistas que participarán en eventos como los Juegos Deportivos Nacionales suele ser por títulos o logros alcanzados a lo largo de su carrera lo que no garantiza la capacidad de acompañamiento a nivel psicológico o personal en competencia. El objetivo de la investigación fue identificar el perfil de los entrenadores antioqueños de juegos nacionales 2023 en cuanto a sus actitudes, habilidades y conocimientos en relación a la psicología deportiva encontrando que son pocos los conocimientos y aplicaciones concretas las que realizan los entrenadores frente a las técnicas de la psicología si bien reconocen la importancia de la misma en la competencia de alto rendimiento.
Detalles del artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Reconocimiento No Comercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
Eres libre de:
Compartir, copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
Adaptar, remezclar, transformar y construir sobre el material.
El licenciante no puede revocar estas libertades mientras siga los términos de la licencia.
Bajo los siguientes términos:
Reconocimiento: debe otorgar el crédito correspondiente , proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se realizaron cambios . Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de ninguna manera que sugiera que el licenciante lo respalda a usted o su uso.
No comercial : no puede utilizar el material con fines comerciales .
Sin restricciones adicionales : no puede aplicar términos legales o medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otros de hacer cualquier cosa que permita la licencia.
Notas:
No tiene que cumplir con la licencia para elementos del material de dominio público o cuando su uso esté permitido por una excepción o limitación aplicable.
No se dan garantías. Es posible que la licencia no le otorgue todos los permisos necesarios para el uso previsto. Por ejemplo, otros derechos como la publicidad, la privacidad o los derechos morales pueden limitar la forma en que utiliza el material.
Citas
Baptista Lucio, P., Fernández Collado, C., & Hernández Sampieri, R. (2018). Metodología de la Investigación (Sexta Edición ed.). México, México: Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana.
Camargo, D. A., Gómez, E. A., Ovalle, J., & Rubiano, R. (2013). La cultura física y el deporte: fenómenos sociales. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 31, 119-125. http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=s0120-386x2013000400014&script=sci_arttext.
Carrillo, J. E. (2015). Diseño de perfil del máster en entrenamiento deportivo. Tesis de Grado, Universidad Central del Ecuador, FAcultad de Cultura Física, Quito. Recuperado de: http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/4844/1/T-UCE-0016-010.pdf.
Creswell, J. W. (2014). Research design: qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). Sage publications. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.
García-Naveira, A. (2005). Estilo de Personalidad en jugadores de fútbol. Asociación de Psicología del Deporte Argentina, 437-456. https://www.psicodeportes.com/apdawp/wp-content/uploads/2015/08/GarciaNaveira-Estilo-de-Personalidad-enJugadores-de-Futbol.pdf.
López, J. M. R., Viera, E. C., & FuentesGuerra, F. J. G. (2001). Necesidad de formación psicopedagógica de los entrenadores deportivos. Agora digital, 14(2), https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=963218.
Ministerio del deporte (2022, Nov) Historia de los Juegos Nacionales, recuperado de: https://doi.org/10.2307/j.ctvsf1nrn.5.
Nogales, O. G., Trujillo, M. E., & Orozco, S. V. (2022). Actitudes y rasgos psicológicos del entrenador universitario en los deportes de conjunto. Revista de Investigación Académica Sin Frontera: Facultad Interdisciplinaria de Ciencias Económicas Administrativas Departamento de Ciencias Económico Administrativas-Campus Navojoa, (37), 16-16. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8450868.
Tassi, J. M., Matiz, S. R., & Cabezas, M. M. (2018). El entrenamiento psicológicointegrado en Fútbol a través de tareas de entrenamiento. Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico, 3(1), 1-15. https://doi.org/10.5093/rpadef2018a4.
Urbano- Arévalo, F. J., Triguero, D. M., Carmona, C. D. G., & Gamonales, J. M. (2020). Influencia del perfil del entrenador en el diseño de tareas en fútbol-base: Estudio de casos. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, (38), 204-212. https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.74456.
Weinberg, R. S., & Gould, D. (2019). Fundamentals of sport and exercise psychology (7th ed.). Human Kinetics.
Zabala Díaz, M., & Viciana Ramírez, J. (2004). El papel educativo y la responsabilidad de los entrenadores deportivos. Una investigación sobre las instrucciones a escolares en fútbol de competición. Revista de educación, 335, 163-188. https://produccioncientifica.ugr.es/documentos/618f551e9ff8c939aacbae02?lang=gl.