Educación Física Infantil En Un Centro Educativo: Una Revisión
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Resumen
La Educación Física como área de enseñanza es un vacío en centros infantiles en la ciudad de Medellín. Por lo anterior, se realiza un proceso de revisión de literatura que permita la identificación de bases teóricas que sustenten la pertinencia de esta iniciativa en un centro educativo de primera infancia con modalidad flexible. Se empleó una matriz de análisis para la sistematización de aportaciones de investigadores consultados en la base de datos de Google Académico en el periodo de 2020 a 2025. Se encontraron tres tendencias: una orientada a la pertinencia de la Educación Física en esta etapa de desarrollo; otra, promueve el juego como medio de enseñanza y otra, sugiere currículos diseñados por Educadores Físicos.
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